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Última reunión online del proyecto Erasmus+ “Ciudadanía Inteligente y Responsable contra la Pobreza y la Exclusión Social”

El pasado 12 de marzo, los socios del proyecto Erasmus+ “RSC against P&SE” han celebrado la última reunión online para programar las acciones de esta última etapa. Entre los principales objetivos de esta reunión se encontraban: el desarrollo del Toolkit de Incidencia en Políticas, Transferencia y Sostenibilidad; la finalización de los informes del Programa de Educación y Participación Social; la introducción de mejoras y transferencia del Entorno Virtual de Aprendizaje Inclusivo y Colaborativo (EVAIC); y la celebración de los eventos multiplicadores en cada país socio, de la última reunión trasnacional y de la Conferencia Final del proyecto en Santander (España).

La reunión ha contado con la participación de los cuatro socios del proyecto (Kethea – Grecia, CSI – Chipre, ABN Consorzio – Italia y DOCUMENTA – España) y durante ella se han discutido diversos temas en relación con las últimas actividades programadas y la futura finalización del proyecto el próximo mes de abril. Un espacio para compartir y distribuir las tareas necesarias para conseguir los objetivos propuestos hace dos años, al inicio del proyecto, y para valorar las acciones realizadas en este último periodo. La valoración general del partenariado es muy positiva y gracias al esfuerzo de todos los socios se han conseguido alcanzar los resultados previstos.

Los socios se volverán a encontrar en la última reunión trasnacional que se desarrollará en Santander el 24 de abril y en la Conferencia Final del Proyecto, acto que también se celebrará en Santander, ya que DOCUMENTA es el promotor y coordinador del proyecto.

El proyecto “RSC against P&SE” (“Ciudadanía Inteligente y Responsable contra la Pobreza y la Exclusión Social”) tiene como objetivo contribuir a la reducción de la pobreza y la exclusión social en la UE mediante el diseño, testación y sistematización de una Estrategia Europea de Educación y Participación Social contra la P&ES, innovadora y eficaz, basada en la construcción de un “ecosistema de aprendizaje inclusivo y colaborativo”, y en el trabajo en red de las CLAICs (Comunidades Locales de Aprendizaje Inclusivo y Colaborativo).

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